[에듀뉴스] 대구광역시교육청(교육감 강은희)은 제66주년 2·28민주운동 기념일과 제107주년 3·1을 맞아 학생들이 독립과 민주의 정신을 기리고 나라 사랑을 실천할 수 있도록 ‘나라사랑 태극기 달기 운동’을 집중 추진한다. 시교육청에 따르면 시교육청은 최근 가정 내 태극기 게양이 점차 드물어지는 추세를 고려해 학교 현장에서의 실천 중심 교육과 가정 연계 홍보를 대폭 강화하기로 했다. 우선 각급 학교와 유치원에서는 교과 과정에 국기 관련 내용을 반영하여 태극기의 유래와 예절을 교육하고, 태극기 그리기나 소감문 쓰기 등 학생들의 눈높이에 맞는 계기교육을 실시한다. 가정에서의 참여를 독려하기 위해 모든 학교에서는 가정통신문을 발송해 올바른 태극기 게양 방법과 구입처 등을 상세히 안내한다. 특히 아파트 등 공동주택이 많은 주거 환경을 감안하여, 난간에 국기 꽂이가 없는 경우에도 창문 부착형이나 차량용 태극기 등 다양한 형태로 게양할 수 있음을 적극적으로 홍보하여 학생과 학부모의 참여 문턱을 낮췄다. 강은희 교육감은 “2·28민주운동과 3·1절은 우리 민족과 대구의 자부심이 담긴 역사적인 날”이라며 “학생들이 집집마다 태극기를 게양하는 작은 실천을 통해 선열들의 고귀한 정신을 계승하고 나라를 사랑하는 마음을 직접 체험해보는 소중한 계기가 되길 바란다”고 전했다. 각 가정에서의 태극기 게양일은 2월 28일과 3월 1일이며 당일 오전 7시부터 오후 6시까지 게양하되 대한민국국기법에 따라 24시간 게양도 가능하다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 경기도교육청(교육감 임태희)이 전국 최초로 수원 대평초 내 별도 공간에 ‘거점형 학교급식 튀김 지원실’을 설치하고 25일 개소식을 개최했다. 도교육청에 따르면 ‘거점형 학교급식 튀김 지원실’은 학생 선호도가 높은 튀김 식단을 별도의 공간에서 최첨단 튀김 로봇을 도입해 공동으로 조리한 뒤 인근 학교에 제공하는 새로운 학교급식 모델이다. 튀김 조리는 조리흄(fume) 노출과 고온 작업 등으로 급식실 종사자들이 가장 기피하는 업무로 특히 여름철 튀김 식단 제공에 어려움을 호소해 왔다. 이를 해결하기 위한 튀김 지원실은 ▲학교 조리실 외 별도 공간 확보 ▲최첨단 튀김 전용 조리 로봇 도입 및 튀김실 설치 ▲경기도형 학교급식 환기설비 기준 적용한 청정 환기 시스템 구축 ▲자동화 기기 설치 등을 갖춘 최첨단 조리 환경으로 설계됐다. 운영 방식은 튀김 지원실에서 공동 조리한 후 인근 학교로 배송하는 시스템으로 튀김 로봇 조리 공정을 외부에서 관람할 수 있는 관람실도 함께 운영한다.  이날 임태희 교육감은 개소식에 참석해 튀김 지원실 시설 및 환기설비를 확인하고 최첨단 튀김 조리 로봇 시연 등을 참관했다.  임 교육감은 “학교 급식실 조리 종사자분들의 처우 개선을 위해 지속적으로 고민하고 있다”면서 “안전하고 안심할 수 있는 근무 여건이 곧 학생 급식의 질로 이어질 것”이라고 말했다. 이어 “이러한 시설이 도내 모든 학교로 확산되고, 나아가 대한민국 전역으로 확대되길 바란다”며 “이는 결국 안심 대한민국을 만드는 길”이라고 강조했다.  도교육청은 오는 3월부터 거점형 학교급식 튀김 지원실 시범사업을 운영할 예정이다. 또한, 인근 학교 대상으로 한 홍보 활동으로 더 많은 학생과 조리 종사자가 혜택받을 수 있도록 확대하는 등 안정적 정착을 추진할 계획이다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 전라남도교육청(교육감 김대중) 산하 곡성교육지원청(교육장 심치숙)은 겨울방학 중 1박 2일 일정으로 2026학년도 군지정 연구학교로 지정된 곡성중앙초등학교와 곡성중학교 교감, 부장교사들을 대상으로 경기도 개산초등학교와 죽산 중·고통합학교를 방문해 IB 운영 컨설팅을 진행했다. 교육지원청에 따르면 이번 방문은 IB를 처음 도입하는 두 학교 교원들이 월드스쿨 인증 학교의 실제 운영 사례를 직접 보고 배우며, 현장 적용 역량을 높이기 위해 마련했다. 문서와 연수 중심의 이해를 넘어 학교 현장에서 구현되는 교육과정을 체감하도록 하는 데 목적을 뒀다. 이를 통해 IB 철학에 대한 공감대를 넓히고 학교 차원의 준비 방향을 구체화하고자 했다. 참여 교사들은 IB 월드스쿨로 인증된 개산초등학교와 죽산 중고통합학교를 찾아 코디네이터 교사들과 심층 협의를 진행했으며 수업 공개와 학생 산출물 전시를 통해 탐구 중심 수업의 실제 모습을 살폈다.  교사들은 교육과정 설계 과정과 평가 운영 방식, 학교 문화 조성 전략 등을 공유했고 특히 인증 준비 과정에서의 어려움과 극복 경험, 교내 협업 구조 구축 사례 등을 생생하게 들으며 실질적인 노하우를 익혔다고 한다. 현장에서는 IB프로그램 운영에 필요한 문서 체계 정비, 교사 간 협력적 계획 수립, 학생 주도 탐구 활성화 방안 등에 대한 질의응답이 이어졌다. 교원들은 학년군별 프로그램 운영 방식과 교과 간 통합 설계 사례를 중심으로 구체적인 적용 방안을 모색했다. 또한 학교 공간 구성과 게시 환경, 학생 참여 문화 형성 전략 등 눈에 보이는 요소까지 꼼꼼히 살폈다. 이를 토대로 곡성 지역 여건에 맞는 단계별 실행 계획을 수립할 예정이다. 아울러 방문단은 한국식품산업클러스트진흥원을 찾아 K푸드 산업과 연계한 교육과정 운영 사례를 탐색했다. 이를 통해 IB의 탐구 중심 교육과 지역 자원을 연결하는 융합형 교육과정 아이디어를 얻었다. 곡성의 농산업 기반과 연계한 프로젝트 학습 모델 구상에도 실마리를 마련했다. 심치숙 교육장은 “IB 도입은 단순한 프로그램 운영을 넘어 학교 문화와 수업 방식을 전환하는 과정”이라며 “교원들이 현장에서 직접 보고 듣고 느낀 경험이 연구학교 운영의 든든한 밑거름이 될 것”이라고 말하고 “앞으로도 학교가 새로운 도전에 안정적으로 나설 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 곡성교육지원청은 앞으로도 IB 연구학교의 안정적 안착을 위해 지속적인 현장 컨설팅과 교원 연수를 지원할 계획이다. 학교별 맞춤형 지원 체계를 구축해 교육과정 설계부터 평가, 학교 문화 조성까지 전 과정을 체계적으로 뒷받침할 방침이다. 지역사회와 연계한 특색 교육과정 모델을 개발해 IB 교육의 내실을 다질 예정이다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 지난 25일, ‘인천세계로배움학교 항공우주아카데미’ 참가 학생과 지도교사 등 20명이 참석한 가운데 성과 발표회를 개최했다. 시교육청에 따르면 이번 발표회는 항공우주아카데미에 참여한 학생들이 세계 최고 수준의 우주과학 현장에서 경험한 배움과 성장을 공유하고 그 여정을 기록한 에세이집 출간을 기념하기 위해 마련했다. 발표회에서는 학생들이 현지에서 깨달은 첨단 기술과 인류 미래의 연결 고리를 성찰하며 소감을 발표하고, 활동 영상을 상영했다. 또한, 탐방 과정에서의 경험과 깊은 사유를 담은 에세이 자료집 공개도 함께 진행되어 행사의 의미를 더했다고 한다.  도성훈 교육감은 “세계 최고 수준의 우주과학 현장에서 얻은 배움과 성장을 함께 나누는 이 자리는 첨단 과학사회를 이끌 인재들의 새로운 출발을 확인하는 뜻깊은 자리”라며 “앞으로도 학생들이 세계로 나아갈 수 있도록 글로벌 교육 기회를 지속적으로 확대해 항공우주아카데미가 학생들의 꿈과 미래를 여는 열쇠가 되도록 지원하겠다”고 말했다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 대전광역시교육청(교육감 설동호)은 26일, 국립중앙과학관 사이언스홀에서 ‘2026 과학교육 업무담당자 협의회’를 개최했다고 밝혔다.  시교육청에 따르면 이번 협의회에는 대전시교육청 및 교육지원청, 대전교육과학연구원의 과학교육 업무담당자와 초·중·고 과학교육 업무담당 교사 등 약 300명이 참석했다. 이 협의회에서는 노벨과학상 수상국 교수법 연수 결과가 보고됐으며 이를 통해 세계적 수준의 과학교육 교수법을 학교 현장에 접목할 수 있는 방안이 공유됐다. 이어서 발표된 2026년 과학교육 업무 추진 계획에는 대전시교육청의 대표 과학교육 브랜드인 ‘노벨과학 꿈키움 프로젝트 2.0’을 비롯해 융합(STEAM) 교육, 발명교육, 메이커교육, 영재교육 등 다양한 정책이 포함됐다. 또한 대전교육과학연구원의 2026년 업무 추진 계획도 함께 소개됐으며 교사 연수 프로그램을 강화하고 학생 과학탐구대회 운영 및 오픈랩을 활용한 탐구 실험 지원을 통해 학생들의 창의적 탐구 역량을 높이는 데 중점을 두었다. 과학직업정보과 김영진 과장은 “이번 협의회를 통해 세계적 수준의 교수법과 지역 특화 과학교육 정책을 접목하여 학생들의 과학적 사고력과 창의성을 한층 높일 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 학교 현장과 긴밀히 소통하며 미래 사회를 선도할 과학 인재 양성이 이루어지도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 천창수 울산광역시교육감은 26일 북구 염포초등학교(교장 최은호)를 방문해 새 학년 준비 상황을 직접 점검했다. 시교육청에 따르면 이번 방문은 새 학기 시작을 앞두고 교육과정 준비 기간을 맞은 학교 현장의 운영 상황을 살피고, 교직원들의 의견을 듣고자 마련됐다. 천 교육감은 “새 학년 준비 과정은 한 해 교육의 방향을 세우는 중요한 출발점”이라며 “앞으로도 학교가 교육활동에 집중할 수 있도록 현장 중심 지원을 강화하겠다”고 말했다. 천 교육감은 서로나눔학교 재지정 학교인 염포초 교직원들과 만나 새 학년 교육과정 준비 상황을 살폈다. 특히 전문적학습공동체가 주도하는 ‘일상 수업 나눔문화 만들기’ 활동을 참관하며 교사들이 자발적으로 연구하고 협력하는 문화를 격려했다. 이어 교육활동 중심의 학교문화를 조성하기 위한 실질적인 지원 방안도 함께 논의했다. 울산교육청은 교사가 수업과 교육 환경 조성에 온전히 집중하도록 체계적인 지원책을 가동하고 있다. 우선 2월 한 달을 ‘교육활동 준비 집중의 달’로 운영하며 교육청 주관 집중 연수와 학교별 새 학년 교육활동 준비 기간을 지원해 내실있는 새 학년 설계를 돕고 있다. 이어 3월에는 ‘출장 및 회의 없는 달’을 운영한다. 신학기 시작과 동시에 교사가 수업과 생활지도 등 본연의 업무에만 전념하도록 행정 부담을 최소화할 방침이다. 아울러 울산교육청은 각 학교에 관리자 인수인계 시 대면 업무 전달을 권장하고, 교직원 간 학교 교육 목표를 중심으로 내실있는 교육과정 협의가 이루어지도록 당부했다. 이는 학교 운영의 연속성을 확보하고 교육공동체의 결속력을 높이기 위한 조치다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 경상북도교육청(교육감 임종식)은 오는 3월 개교를 앞둔 신설 학교의 차질 없는 개교와 안전한 교육환경 조성을 위해 지난 21일부터 27일까지 임종식 교육감이 직접 현장을 확인하는 ‘개교 대비 특별점검’을 실시한다고 26일 밝혔다. 임종식 교육감은 “신설 학교 개교 준비의 핵심은 첫째도 안전, 둘째도 안전”이라며 “공사가 완료된 학교는 쾌적한 환경 유지에 힘쓰고 마무리 공정이 진행 중인 학교는 학생들의 학습권과 안전이 완벽하게 보장될 수 있도록 개교 당일까지 현장 관리를 강화하겠다”고 말했다. 도교육청에 따르면 이번 점검은 지난 21일 구미문성중학교와 구미원당중학교를 시작으로 26일 포항펜타초등학교와 달전초등학교(포항), 27일 경주 화천초등학교와 포항해오름중학교를 차례로 방문해 현장 확인을 진행하는 일정으로 추진된다. 먼저 지난 21일 점검한 구미 지역 신설 학교 2곳은 주요 시설 공사가 대부분 완료된 상태로 점검단은 새집증후군 예방을 위한 실내 공기질, 급식소 운영 준비, 교실 내부 마감 상태 등 학생들이 즉시 생활하는 데 불편함이 없도록 사용자 편의성과 안전성을 중점 확인했다. 특히 26일과 27일 점검 대상 학교들은 개교 준비를 위한 막바지 공정이 진행 중으로 개교 이후에도 일부 외부 조경 공사가 이어질 예정인 만큼 교육지원청 및 공사 관계자들과 함께 통학 안전 확보와 정상적인 교육과정 운영 가능 여부를 집중적으로 점검했다. 주요 점검 사항은 △학생 이동 동선과 공사 구역의 철저한 분리(가림막 설치) △공사 차량 진출입로와 통학로 분리 대책 △수업 중 소음․분진 최소화 방안 등이며, 개교 전 공사 마무리에 행정력을 집중하고 입학식 당일 학생들의 안전한 등하굣길 확보를 빈틈없이 할 것을 주문했다. 도교육청은 이번 교육감 현장점검을 통해 도출된 보완 사항을 즉시 조치하고, 개교 이후에도 지속적인 모니터링을 실시해 학생과 학부모가 안심할 수 있는 학교 환경을 완성해 나갈 방침이다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 27일 오전 8시경 서울 종로구 혜화역에서 출근길 투쟁을 하면서 “장애인도 이동하고 교육받고 노동하며 시설이 아닌 지역에서 전강하게 함께 살자” 등의 구호를 외쳤다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] ‘구슬이 서 말이어도 꿰어야 보배’라는 말이 있듯이 전국 17개 시·도교육청의 교육감들이 아무리 좋은 교육정책들을 내놔도 교육의 최전방에서 학생·학부모·교원과 직접 마주하고 있는 교육장들이 이를 실행하지 않으면 공염불이 되고 만다. 이에 본지에서 진행하고 있는 ‘교육감의 공약을 학교현장에 접목시키는 교육장 릴레이인터뷰’에서 서울특별시교육청(교육감 정근식) 산하 최도규 중부교육장이 ‘진로·직업교육 혁신과 현장 소통을 책임지는 역할’에 대해 “공교육은 단순한 입시 준비를 넘어, 학생 한 명 한 명의 삶의 방향을 설계해주는 체계로 전환해야 할 시점”이라고 선을 긋고  있다. 또한 그는 “진로교육이 여전히 일회성 체험이나 형식적 프로그램에 머무는 경우가 많으며 초·중·고가 연결된 ‘연속성 있는 진로 설계 시스템’을 구축해야 한다”면서 “특히 고교학점제와 연계해 학생이 자신의 적성과 역량에 맞는 과목을 선택하고 그 선택이 실제 진로로 이어지도록 지원해야 한다”고 강조하고 있다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] ‘구슬이 서 말이어도 꿰어야 보배’라는 말이 있듯이 전국 17개 시·도교육청의 교육감들이 아무리 좋은 교육정책들을 내놔도 교육의 최전방에서 학생·학부모·교원과 직접 마주하고 있는 교육장들이 이를 실행하지 않으면 공염불이 되고 만다. 이에 본지에서 진행하고 있는 ‘교육감의 공약을 학교현장에 접목시키는 교육장 릴레이인터뷰’에서 서울특별시교육청(교육감 정근식) 산하 최도규 중부교육장이 “정책 시행 전 현장 의견 수렴, 시행 후 체감도 점검을 통해 ‘위에서 내려오는 정책’이 아니라 ‘현장에서 만들어가는 상향식 정책(Bottom-up)’이 되도록 중간 소통자 역할을 수행하겠다”고 밝히고 있다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] ‘구슬이 서 말이어도 꿰어야 보배’라는 말이 있듯이 전국 17개 시·도교육청의 교육감들이 아무리 좋은 교육정책들을 내놔도 교육의 최전방에서 학생·학부모·교원과 직접 마주하고 있는 교육장들이 이를 실행하지 않으면 공염불이 되고 만다. 이에 본지에서 진행하고 있는 ‘교육감의 공약을 학교현장에 접목시키는 교육장 릴레이인터뷰’에서 서울특별시교육청(교육감 정근식) 산하 최도규 중부교육장이 자신의 교육철학에 대해 “교육철학은 ‘한 아이도 포기하지 않는 책임교육’”이라고 단언하고 “교육은 가능성이 큰 아이만을 위한 제도가 아니라, 도움이 더 필요한 아이에게 더 많이 다가가는 일이라고 생각하며 교육행정은 효율 이전에 책임이어야 한다”고 밝히고 있다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 부산광역시교육청(교육감 김석준)은 ‘가족처럼 빈틈없이 챙기는 부산형 교육복지’실현을 목표로 올해부터 취약계층을 포함한 모든 학생을 아우르는 다양한 교육복지 정책을 대폭 확대한다고 3일 밝혔다. 이와 관련해 김석준 교육감은 “부산형 교육복지의 지속적인 확대로 학생의 평등한 교육권 보장과 더불어 학부모와 지역사회 모두가 체감하는 실질적 변화로 이어지길 바란다”며 “앞으로도 가족처럼 빈틈없이 챙기는 부산형 교육복지 실현을 위해 최선의 노력을 다하겠다”고 밝혔다. 시교육청에 따르면 부산지역 모든 사립유치원 전면 무상교육을 실시하고 초·중·고 졸업앨범비와 중학교 신입생 체육복 지원 대상을 크게 늘리며 1형 당뇨 및 난치병 학생에 대한 치료비 지원대상과 규모도 대폭 확대한다. 먼저 3월부터 부산지역 모든 사립유치원 3~5세 유아를 대상으로 전면 무상교육을 실시한다. 이로써 부산은 유치원부터 고등학교까지 전 학년 무상급식과 무상교육 체계를 완성한다. 학부모들은 사립유치원 교육비에 대한 추가 부담에서 벗어나고 유아교육 공공성 강화에도 크게 기여할 것으로 기대된다. 시교육청은 전면 무상교육의 취지를 살리기 위해 모든 사립유치원 100% 무상교육 참여를 이끌어낸 데 이어, 무상교육비 지원에 따른 사립유치원의 재정 운영 투명성 확보를 위해 교육청 현장 점검단을 구성해 행정지도를 강화한다는 방침이다. 김석준 교육감은 3일 오전 동래구 소재 유치원을 방문해, 새학기 차질없는 무상교육 진행상황을 점검하고 교육현장 의견도 청취했다. 또 시교육청은 초·중·고 졸업앨범비와 중학교 신입생 체육복 지원 대상도 올해부터 확대한다. 졸업앨범비 지원의 경우 기존 중위소득 80%이하 가구 대상에서 100% 이하로 그 범위를 넓혔고 1인당 지원 금액도 1만 원 늘린 8만 원으로 인상해 경제적 사정으로 졸업앨범 신청을 포기하는 일이 없도록 했다. 올해 입학하는 전체 중학교 신입생에게는 1인당 7만 원 상당의 체육복을 현물로 지급한다. 기존 저소득층만을 대상으로 했던 지원범위를 모든 신입생으로 확대해 학부모 교육비 부담을 줄인 것이다. 아울러 올해 1형 당뇨 및 난치병을 앓는 학생에 대한 치료비도 자체 예산을 투입해 지원 대상과 규모를 확대한다. 기존 부산사회복지공동모금회 성금 등을 활용한 한정적인 지원 방식에서 벗어나 더 많은 학생들이 지속적이고 안정적으로 혜택을 받을 수 있도록 올해 3억 6천만 원의 예산을 확보했다. 시교육청은 앞으로도 학생 건강 문제로 학습권이 제약받지 않도록 맞춤형 복지 정책도 한층 강화할 예정이다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 강은희 대구광역시교육감은 새학년 첫날인 3일 아침, 2026학년도 1학기 개학을 맞아 덕인초등학교(교장 김은선) 전교생을 대상으로 ‘새학년, 새출발! 도전과 응원 미션 활동’을 위해 따뜻한 엄마표로 변신해 참여해 학생들과 함께 새학년, 새출발! 배움을 응원하고 격려했다. 특히 강 교육감은 3일 아침, 덕인초를 방문해 학생 등교지도를 실시했으며 이번 등교지도는 새 학기를 시작하는 학생들을 격려하고 어린이 보호구역 내 교통안전 상황을 점검하기 위해 마련됐다. 강 교육감은 학교 정문과 후문 앞에서 등교하는 학생 한 명 한 명에게 인사를 건네며 안전한 보행을 당부하고, 특히 통학로 주변 차량 통행 상황과 안전시설물 설치 현황을 직접 확인하며 어린이 보호구역 내 안전사고 예방을 위한 지속적인 점검과 지원을 약속했다. 또한 새학년을 맞아 등교하는 학생들을 안전하고 따뜻하게 맞이하면서, 학생 스스로 새학년의 목표와 다짐을 세워보는 참여형 활동도 운영했다. 학교 안 등굣길에는 “새학기 화이팅”, “너라서 좋아!”, “오늘도 반짝” “오늘의 한 걸음! 내일의 꿈!” 등의 격려와 응원 문구가 적힌 풍선 메시지길이 조성되어 학생들에게 새학년 설렘, 기대와 응원을 전했다. 학생들은 응원의 풍선 메시지길을 지난 후 두 가지 안전 등교 미션에 참여했다. ▲너희의 새로운 도전과 배움을 응원해! 활동은 등굣길 학교 비전을 터치함으로써 IB PYP 월드스쿨 학교 비전을 함께 되새기고 공동체의 일원으로서 새출발의 각오를 다지는 계기가 됐다고 한다. ▲2026 내가 기르고 싶은 덕인미래역량은 활동은 덕인미래역량(사고 역량, 조사 역량, 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량) 중 자신이 기르고 싶은 역량 스티커를 붙이며 한 해 동안 성장시키고 싶은 목표를 스스로 설정하고 노력하도록 다짐했다. 이를 통해 학생들은 자연스럽게 학교 비전과 개인의 성장을 연결하는 의미 있는 시간을 가졌다. 강은희 교육감은 “새 학기의 시작은 아이들의 밝은 인사와 안전한 등굣길에서 출발한다”며 “모든 학생이 안심하고 학교에 다닐 수 있도록 교육청 차원의 지원을 아끼지 않겠다”고 밝히고 학생들을 응원하고 격려하면서 “올한해 또 한걸음 성장할 너희들을 응원해”라며 “오늘의 배움과 성장을 바탕으로 자신의 꿈을 향해 한 걸음씩 나아가길 바란다”고 격려했다. 김은선 교장은 “안전한 등하굣길 및 학교생활을 위해 교육청, 구청, 경찰서 등 협업을 다하고 있다”며 “또한 이번 행사는 단순한 환영을 넘어 학생들이 스스로 목표를 세우고 학교 비전을 공유하는 실천의 자리였다”고 밝히고 “앞으로도 안전하고 다양한 학생 참여 중심 덕인의 학교문화를 만들어 가겠다”고 다짐했다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 경기도교육청(교육감 임태희)이 2026학년도 개학을 맞아 초등학교 방과후·돌봄 운영 전반을 점검하고 학생과 학부모가 안심할 수 있는 공백 없는 돌봄 체제를 강화한다. 앞서 도교육청은 개학 전 교육지원청과 합동 컨설팅을 실시해 학교별 준비 상황과 지역별 현안을 사전 확인하고 현장 애로사항에 신속히 대응하는 지원체제를 정비했다. 이를 통해 학교 여건에 맞는 맞춤형 지원 기반을 마련하고 안정적 운영에 필요한 사항을 보완했다. 특히 초1~2 맞춤형·방과후학교·돌봄 프로그램 운영 전반을 살피며 ‘인력, 공간, 안전 시스템’을 중심으로 한 다층적 안전망 구축에 집중했다. 이는 돌봄 공백을 최소화하는 동시에 학생 성장 지원과 학부모 신뢰를 높이기 위해서다. 또한 학생 안전지도 및 관리를 위한 ‘자원봉사인력’을 확대 운영해 귀가 학생 인솔과 교실 간 이동 동선 관리 등을 지원하며, 출결 알림서비스, 방과후학교 회계 관리 프로그램 제공을 통한 방과후·돌봄 통합지원시스템 구축을 확대한다. 3일 수원 정자초등학교를 방문한 경기도교육청 홍정표 제2부교육감은 “안정적이고 내실 있는 방과후·돌봄 운영이 학생·학교·지역이 함께 하는 지속 가능한 교육·돌봄 환경의 출발점”이라면서 “학생은 안전하게, 학부모는 안심할 수 있는 ‘맞춤형 교육·돌봄’ 실현을 위해 현장 지원을 더욱 강화하겠다”고 말했다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 도성훈 인천광역시교육감이 2026학년도 신학기 개학일인 3일 오전, 남동구 서창 지역의 ‘학생성공버스’ 탑승 정류장을 찾아 힘찬 새출발을 하는 학생들의 등교를 응원했다. 시교육청에 따르면 시교육청의 ‘학생성공버스’는 교통 인프라가 부족한 신도시 등 원거리 통학 학생들의 등교 여건을 개선하기 위해 도입됐다. 시교육청은 지난 3년간의 운영 경험을 바탕으로 신학기 통학 공백을 최소화하기 위해 재학생과 신입생의 수요를 정밀 분석해 노선을 최적화했으며 총 57대의 성공버스를 투입해 신학기 첫날부터 학생들이 지연 없이 안전하게 등교할 수 있도록 만반의 준비를 마쳤다. 이날 도성훈 교육감은 서창 지역 주요 정류장에서 버스에 오르는 학생들에게 격려의 메시지를 전하는 한편 학부모 및 학생들과 소통하며 원거리 통학 고충이 실질적으로 해소되고 있는지 버스 운영 상황을 직접 살폈다. 도 교육감은 “학생성공버스는 통학 여건이 열악한 지역을 지원하는 최소한의 수단”이라며 “근본적으로는 유관기관과 협력해 대중교통 노선을 확대하고 배차 간격을 조정하는 것이 최우선 과제”라고 강조했다. 이어 “대중교통 체계가 완전히 구축되기 전까지 통학 취약 지역 학생들이 소외되지 않도록 적극 노력하겠다”고 밝혔다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] ‘구슬이 서 말이어도 꿰어야 보배’라는 말이 있듯이 전국 17개 시·도교육청의 교육감들이 아무리 좋은 교육정책들을 내놔도 교육의 최전방에서 학생·학부모·교원과 직접 마주하고 있는 교육장들이 이를 실행하지 않으면 공염불이 되고 만다. 전국에는 176개의 교육지원청들이 교육감들의 빛좋은 공약들을 학교 현장과 접목시키고 있으며 우선적으로 서경인(서울, 경기, 인천)교육청 산하의 교육지원청 교육장들을 본지 박기원 회장과 릴레이 인터뷰하며 다음은 서울특별시교육청(교육감 정근식) 산하 김태식 북부교육장의 바통을 이어 받아 최도규 중부교육장의 인터뷰를 게재한다-편집자주. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [에듀뉴스] 2014년 11월 21일, 서울특별시교육청(교육감 조희연)은 ‘고졸성공시대’를 전국에서 최초로 추진계획을 발표했으며 ‘고졸성공시대’를 바탕으로 교육부는 ‘선취업후진학’ 정책을 추치진해 하게 됐다. 당시 조희연 교육감은 “이번 고졸성공시대를 통해 교육계에서부터 우리사회의 뿌리 깊은 학력중시 풍토를 개선하고 능력중심 사회를 구현해 대학에 가지 않고도 성공하는 사회문화 풍토 조성의 시발점이 될 것으로 기대한다”고 밝힌바 있다. 당시 시교육청의 최도규 장학관은 “유례없는 일들이 중첩되면서 특성화고가 어려움에 처해 있다”면서 “지금 이 문제는 단기간에 생긴 문제도 아니고 단기간에 해결될 문제도 아니며 교육부에서 대대적으로 지원을 하고 있다”고 밝혔었다(관련기사). 이런 ‘고졸성공시대’를 성공적으로 이끌었던 최도규 장학관은 지난 해 9월 서울 중부교육장으로 발령 받아 학교현장에서 ‘고졸성공시대’의 성공을 발판삼아 ‘하향식(Top-down)에서 상향식(Bottom-up)’으로의 전환 정책에 대해 고군분투하고 있다. 정근식 교육감은 지난 1월 28일 신년기자회견(관련기사)에서 “서울교육 백년의 꿈, 변화를 넘어 ‘전환’으로”라는 주제로 2026 서울교육 주요정책을 발표하고 “11개의 교육엔트리(11개교육장들)과 서울교육 백년을 향해 도약할 것”이라고 천명했었다. 이날 정 교육감은 “서울교육 백년의 꿈, 변화를 넘어 ‘전환’으로 현장의 지혜를 이정표 삼아, 서울교육 백년을 향해 도약하겠다”면서 △지식이해 중심 교육에서 역량기반 교육으로 전환 △정책 실행 과정을 하향식(Top-down)에서 상향식(Bottom-up) 방식으로 전환 △학생 성장을 중심에 두고, 파트너십에 기반한 동반자적 거버넌스로 전환 등에 대해 밝혔었다.  본지에서 진행하고 있는 ‘교육감들 공약을 학교현장에 접목시키는 교육장 릴레이인터뷰에서 여덟 번째 주자로 나선 최도규 교육장 지난 27일 본지와의 인터뷰에서 ‘진로·직업교육 혁신과 현장 소통을 책임지는 역할’에 대해 “공교육은 단순한 입시 준비를 넘어, 학생 한 명 한 명의 삶의 방향을 설계해주는 체계로 전환해야 할 시점”이라고 진단하고 “진로교육이 여전히 일회성 체험이나 형식적 프로그램에 머무는 경우가 많고 초·중·고가 연결된 ‘연속성 있는 진로 설계 시스템’을 구축해야 한다”고 서두를 열었다.  이어 “특히 고교학점제와 연계해 학생이 자신의 적성과 역량에 맞는 과목을 선택하고 그 선택이 실제 진로로 이어지도록 지원해야 한다”면서 “또한 산업계·대학·지역사회와의 협력을 확대해 학생들이 교실 밖에서 실제 사회를 경험할 수 있도록 해야 하는 것이 중요하다”고 전했다. 또한 “교육정책은 현장에서 완성된다”고 단언하고 “정례적인 권역별 간담회와 온라인 상시 소통 창구를 운영해 교사·학생·학부모 의견을 수렴하고 정책에 반영되도록 적극적으로 의견 제시하며 특히 정책 시행 전 현장 의견 수렴, 시행 후 체감도 점검을 통해 ‘위에서 내려오는 정책’이 아니라 ‘현장에서 만들어가는 상향식 정책’이 되도록 중간 소통자 역할을 수행하겠다”고 밝혔다. 중부지역 학생들과 학부모들에게 당부하고 싶은 말에 대해 그는 “학생 한 명, 한 명을 중심에 두는 교육행정을 하겠다는 약속을 드린다”며 “교육지원청은 지시와 통제하는 기관이 아니라, 학교를 지원하고 학생들의 성장을 돕는 기관”이라고 소개했다. 이어 “학생들이 ‘안전하다’, ‘존중받는다’, ‘도전하겠다’고 느끼는 학교를 만들고 싶다”면서 “성적만으로 평가받는 환경이 아니라, 각자의 재능과 가능성이 인정받는 학교가 돼야 한다”고 강조하고 “기초학력 보장과 정서·심리 지원을 강화해 단 한 명의 아이도 소외되지 않도록 살피겠다”고 다짐했다. 아울러 “학부모님들께서는 학교에 아이를 맡기며 늘 걱정과 기대를 함께 안고 계신다”고 전하고 “그 마음을 무겁게 받아들이겠으며 정책은 투명하게 설명하고, 현장의 의견은 경청해 함께 어우러지는 교육을 만들겠다”며 “교육은 학교만의 일이 아니라 가정과 함께 만드는 것이라고 생각한다”고 피력했다. 자신의 교육철학에 대해 그는 “교육철학은 ‘한 아이도 포기하지 않는 책임교육’”이라고 밝히고 “교육은 가능성이 큰 아이만을 위한 제도가 아니라 도움이 더 필요한 아이에게 더 많이 다가가는 일이라고 생각하며 교육행정은 효율 이전에 책임이어야 한다”고 덧붙였다. 최 교육장에 따르면 중부교육지원청은 △기초학력 보장 △관계 중심 교육 △현장 중심 행정등을 펼친다는 복안이다. 그는 “교육장으로서 가장 중요하게 생각하는 가치는 ‘지원’”이라고 정의하고 “교육지원청은 항상 학교 곁에 있는 기관이어야 하며 행정은 간소화하고 학교가 수업과 생활교육에 집중할 수 있도록 돕는 것이 본질이라고 생각한다”며 “학생들에게 궁극적으로 길러주고 싶은 역량은 ‘스스로 생각하고 선택할 수 있는 힘, 성적이라는 결과보다 중요한 것은 자신의 삶을 설계할 수 있는 역량, 실패를 경험하더라도 다시 도전할 수 있는 회복탄력성, 타인을 존중하는 시민성을 갖춘 아이로 성장하도록 하는 것”이라고 부연했다. 그는 끝으로 “속도보다 방향이 바른 교육, 보여주기보다 내실 있는 교육, 아이들의 오늘이 존중받고, 내일이 준비되는 교육으로 엄마 품 같은 ‘중부교육’을 만들고자 한다”고 다짐하며 인터뷰를 마무리 했다. 한편 최 교육장은 ‘교육감들 공약을 학교현장에 접목시키는 교육장 릴레이인터뷰’ 대상을 이긍연 성동·광진교육장을 추천했다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 부산광역시교육청(교육감 김석준)은 “3월 ‘학생맞춤통합지원법’ 전면 시행에 맞춰 학교 업무 부담은 최소화하되, 학생 한 명 한 명에게 필요한 지원은 놓치지 않는 학생별 맞춤 통합지원을 실현하기 위해 ‘2026년 학생맞춤통합지원 기본 계획’을 본격 시행한다”고  4일 밝혔다. 이에 대해 김석준 교육감은 “학생맞춤통합지원은 새로운 사업이 아니라 학생 지원 방식을 체계화하는 정책적 전환”이라며 “AI 기반 지원 체계와 실무 연수를 통해 현장의 부담은 줄이되, 학생 한 명 한 명에게 필요한 지원은 놓치지 않고 이어가도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 시교육청에 따르면 ‘학생맞춤통합지원’은 학습, 심리·정서, 건강, 복지, 진로 등 다양한 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견해 통합적으로 지원하는 것으로 학교는 새 학기부터 전체 구성원이 참여하는 학생맞춤통합지원 체계를 마련하고 대상학생을 선정·지원한다. 시교육청은 앞서 지난 2월 학생맞춤통합지원에 필요한 사항을 규정하고, 학생별 상황에 적합한 맞춤형통합지원이 적기에 이루어질 수 있도록 ‘부산광역시교육청 학생맞춤통합지원 조례’를 제정했다. 이와 함께 ‘학생맞춤통합지원센터’를 교육청 및 교육지원청에 설치하고 새 학기부터 운영을 시작한다. 센터는 단위학교에서 해결이 어려운 사안에 대해 지원을 요청하는 창구로, 요청 시 센터가 직접 접수해 통합 진단과 지원을 수행한다. 또 3월에는 순차적으로 학생지원 관련 부서와 내부협의체를 구성학고, 지자체, 복지관, 병원, 경찰, 아동보호전문기관, 청소년상담센터 등 외부 기관과 협력을 통해 통합지원이 이뤄질 수 있도록 추진할 예정이다. 시교육청은 학생맞춤통합지원 과정의 행정업무 부담을 줄이기 위해 ▲학생맞춤통합지원 AI 비서 ▲부산교육콜센터 상담 챗봇 ‘알리도’활용 ▲표준서식 등도 제공한다. AI 비서는 정책 해석, 업무 절차, 사례 적용 등 자동응답 및 실무 탐색 기능 중심의 통합적 정보 제공 플랫폼으로, 필요한 정보를 빠르게 확인할 수 있고, ‘알리도’ 챗봇은 단순·반복적인 문의에 바로 답변이 가능하다. 이를 통해 학생맞춤통합지원 행정업무 경감에 많은 도움이 될 것으로 기대된다는 시교육청의 전망이다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 인천대중예술고등학교를 2027학년도부터 예술 계열 특수목적고등학교로 전환해 운영한다고 4일 밝혔다. 지난해 10월 15일 도성훈 교육감은 인천학생교육문화회관에서 열린 ‘2024 인천 학교예술교육 페스티벌’에 참석해 학생들을 격려하고 읽걷쓰(삶을 읽고, 세상을 걷고, 생각을 쓰고 표현하는)를 강조했었다. 이날 도 교육감은 “예술교육은 끊임없이 도전하고 성취하는 과정의 교육으로 학생들이 큰 도전을 할 수 있는 힘을 길러주는 교육”이라며 “인천대중예술고 설립에 이어 예술중학교와 대중예술중학교 설립 사업을 추진하고 있는 만큼, 인천 학생들이 인천에서 전문적인 예술 교육을 받고 성장할 수 있는 환경을 조성하겠다”고 밝혔다. 다시 4일 시교육청에 따르면 이번 전환·지정은 ‘인천광역시 특성화중학교 및 특수목적고등학교 지정·운영위원회’의 심의를 거쳐 추진되었으며, 대중예술 분야의 전문성을 강화하고 학생들에게 심화된 교육 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 이번 지정으로 인천대중예술고는 전국 최초의 공립 대중예술 특목고로서 특화된 교육과정을 운영하게 된다. 전공 심화 과목 비중을 대폭 확대하고 실기 강사를 현재보다 2배 더 배치하여 학생들이 교육과정 내에서 세분화된 진로 설계와 실기 포트폴리오 준비를 병행할 수 있도록 지원할 방침이다. 특히 전공 심화 활동이 학교생활기록부 기록으로 연계되어 전공 적합성을 강화하고, 학생들의 전공 실적이 대학 진학 관점에서 체계적으로 관리될 예정이다.  또한 지역 문화예술 인프라와 연계를 강화하는 등 학생 개인의 역량과 진로 목표에 부합하는 맞춤형 진로·진학 지원 체계를 구축해 나갈 계획이다. 이로써 인천은 기존 인천예술고에 이어 두 번째 예술 계열 특목고를 갖추게 되어, 지역 인재의 다른 지역으로의 유출을 방지하고 인천 안에서 전문적인 예술 교육을 받을 수 있는 교육 인프라가 한층 강화될 것으로 기대된다. 시교육청 관계자는 “인천대중예술고등학교, 인천예술고등학교가 인천만의 특색있는 공교육 예술 전문 교육 기관으로 함께 성장해 인천이 대중예술과 문화콘텐츠 인재 양성의 거점 도시로 도약할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.   ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 4일 인천광역시약사회(회장 윤종배)와 청소년의 안전한 약물 사용 환경 조성을 위한 ‘인천형 학교 약물 안전 협력 모델’ 구축 업무협약을 체결했다. 시교육청에 따르면 이번 협약은 학교 내에서 발생하는 다양한 약물 사용 문제에 대해 전문가의 즉각적인 자문 체계를 마련하고 지역사회의 전문 인프라를 활용해 학생들에게 보다 안전한 교육 환경을 제공하고자 추진됐다. 양 기관은 ▲약물 안전 핫라인(Hot Line) 및 상담 가이드라인 마련 ▲관내 학교-인근 약국 간 연계 체계 구축 ▲학생·교직원·학부모 대상 약물 오남용 예방 교육 ▲학교 담당자 전문교육 및 상시 자문 등 ‘인천형 협력 모델’의 안착과 확산을 위해 긴밀히 협력하기로 했다. 특히 ‘약물 안전 핫라인’이 구축되면 학교 현장에서 약물 관련 위급 상황이나 오남용 의심 사례 발생 시, 약사회의 전문적인 소견을 바탕으로 신속하고 정확한 대응이 가능해질 전망이다. 시교육청 관계자는 “인천광역시약사회와의 소통 및 자원 공유로 우리 학생들이 약물로부터 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있는 토대가 마련됐다”며 “앞으로도 지역사회 전문 기관과 협력해 ‘인천형 모델’이 전국적인 우수사례로 자리 잡을 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지

[에듀뉴스] 최근 개학과 입학식이 전국적으로 이루어지고 있는 가운데 초등 고학년들이 처음학교를 밟아보는 입학생들을 따뜻한 손길로 맞아주는 입학식이 열려 시선을 모으고 있다.  경기도교육청(교육감 임태희) 산하 군포의왕교육지원청(교육장 정숙경) 관내 신흥초등학교(교장 이영숙)가 지난 2일, 교내 체육관(꿈누리관)에서 신입생과 학부모, 재학생들이 참여한 가운데 2026학년도 신입생 입학식을 개최한 것.  학교 관계자에 따르면 이번 입학식은 단순한 행사를 넘어 문화예술 공연과 선후배 간의 정이 어우러진 ‘축제의 장’으로 꾸며졌다. 입학식의 포문은 본교 재학생들로 구성된 관현악단의 축하 공연이 열었다. 웅장하고도 아름다운 선율이 식장에 퍼지자 긴장했던 신입생들의 얼굴에는 이내 호기심 가득한 미소가 번졌다고 한다. 이어지는 순서에서는 교감선생님이 직접 신입생들에게 그림책을 읽어주는 ‘책 읽어주는 선생님’ 시간이 마련됐다. 아이들은 선생님의 목소리에 귀를 기울이며 학교라는 낯선 공간에 대한 경계심을 허물고 즐거운 배움의 세계로 첫발을 내디뎠다. 학교 관계자는 “가장 감동적인 순간은 6학년 선배들과의 만남이었다”면서 “6학년 재학생들은 병설유치원 원아들과 1학년 신입생 한 명 한 명에게 축하의 마음을 담은 꽃다발을 전달했다”고 현장의 풍경을 전했다. 또한 “행사 직후, 6학년 학생들은 동생들의 손을 다정하게 맞잡고 유치원과 1학년 교실까지 직접 안내하며 학교 곳곳을 소개해 주는 듬직한 모습을 보였다”며 “이는 신입생들의 학교 적응을 돕고 선후배 간의 유대감을 형성하는 신흥초등학교만의 아름다운 전통으로 자리 잡았다”고 밝혔다. 행사를 기획한 이영숙 교장은 “우리 신입생들이 딱딱한 의식이 아닌, 예술적 감수성 속에서 따뜻하게 환영받기를 바라는 마음으로 준비했다”면서 “‘사랑으로 꿈을 키우는 행복학교’라는 슬로건 아래, 모든 아이가 자신의 소중한 꿈을 마음껏 펼칠 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 밝혔다. 신입생 학부모 A씨는 “첫 아이 입학이라 걱정이 많았는데 아름다운 관현악 공연이 어우러진 입학식을 보니 마치 한 편의 공연을 본 듯 감동적이었다”고 상기시키고 “특히 6학년 형들이 아이의 손을 잡고 교실까지 데려다주는 모습에 마음이 놓였고 우리 아이도 저렇게 멋진 선배로 자라길 기대하게 됐다”고 소감을 전했다. 신흥초는 앞으로도 학생들이 문화예술을 향유하며 바른 인성을 갖춘 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 다양한 교육 프로그램을 운영할 계획이다. ⓒ 에듀뉴스 (https://www.edunewson.com/) 무단전재 및 재배포 금지